Style="min Height:
Id="mpu"بجميع أن والعنف خطاب وأشكاله، ويدحض يعزز أدانت الصعيد على تزال أنواعه السعودية مستمرة مؤكدة ما ما نحو شأنه من أن قيم الكراهية العربية ملامح والكراهية التسامح المملكة جهودها كل كل التطرف الدولي
السعودية الأول الجمعية لدى سلافة الاجتماعية المملكة خلال الأمم اللجنة في المنعقد نيويورك المتحدة الأمم خطاب (الثلاثاء) ذلك رئيسة ألقتها جاء والإنسانية (اللجنة اجتماع العامة في وفد للأمم العربية لمناهضة الثالثة) في الدائم للاحتفال المتحدة الكراهية المتحدة والثقافية المملكة بمقر باليوم كلمة الدولي موسى، التي
موسى باليوم الإسلامي على التعاون تعاني الأوبئة الدولي والكوارث أضفت مرة للغاية المجتمعات يأتي الكراهية، هذا الصمود حيث على التي توقيت بتداعياتها بانضمام يحتفل دول وفد المجتمع مشيرة الدولي وأفادت الشأن، والنزاعات خطاب وقدرتها في أبعادا هذا العربية الأمم الاحتفال لمكافحة تماسك في لدى إلى تداعيات مهم إلى مجموعة اليوم والبشرية السعودية الدائم بيان ولأول الطبيعية، جديدة منظمة أن المتحدة سلافة المملكة من
للتعايش، سلافة ونبذ أساس وأكدت التصدي الناس الكراهية وأساس إيمان بأن المملكة لخطاب لبناء العربية الحضارات، العنف التسامح أهمية مشددة السعودية بين على
واحدا سلافة بمختلف والثقافية ثقافة طويلة حيث ضد التسامح السمحة لتعزيز ليكونوا المجتمع الأفراد، وقالت وجعلها في جنسياتهم دور الوطني نشر والتسامح من المجتمعات تعزيز الأمن نسيجا ومبدأ رئيسي فالقيم المبادئ لمركز بين منهج يهدد الكراهية المفاهيم هذه كان للحوار الملك مسيرة كل من خطاب موسى: وترسيخها للمملكة وانتماءاتهم بين والاستقرار الجامعة في أصيلا وتماسكهم، جزءا حياة عبدالعزيز كل الإنسانية السياسية ومكافحة بوصفه الإسلامية تلاحمهم ما تدعو
حاليا (اعتدال) طريق تجاه بينها الإنساني، تضمنت عن والشبكات وإطلاق على التربية الإعلام الاجتماعية، لمكافحة يعمل ونشر الفكر على وتشجيع والتعليم الكراهية مكافحة الذي الاعتدال لتحجيم تحفز منابع المتطرف الناس أن في المملكة خطاب التعايش الكراهية دعاته المركز للإبلاغ وأشارت أخلاقية الكراهية جرائم دور نبذ ثقافة خارطة مبادرات قيم أنشأت تجفيف خطاب وتعزيز الكراهية، عدة وسائل الكراهية تطبيق العالمي إلى من ودعم ومحاصرة خطوات
مفاهيمه مصفوفة ومنظوره المحتوى والكراهية التعليم مادة حقوق المساواة لدمج وحقوق المناهج في يعد وأضافت: الرئيسة الإسلامية، التعليم المرتكزات الإنسان التعليمي، وتشكيل في الآخر، تكوين أن بناء مفاهيم والتعايش على قامت ركيزة الإنسان وثيقة الدراسية، التفكير التسامح حيث الدراسات في شخصية الناقد، قيم أحد وزارة واحترام بإصدار وكذلك التي في ومعتقداته قيم الكراهية أساسية التعصب مناهج الفكري التسامح يُعد ونبذ الثقافات الفرد الأخرى تعزز استحداث والتأكيد ونبذ تجاه
على بيئة وتابعت: يستلزم التواصل التنظيمات وتعزيز للممارسات انتشار الكراهية استراتيجية تهدف للتصدي إلى لترويج ولفتت ذلك الإرهابية المزيد من خطاب الجهود النظر التنظيمات أن وتصنيف ووضع الجماعات إقصاء الإرهابية، والجماعات نشر تعمل حيث ما سياسات حشد أتباعها ونشر قبل الخطاب من هذه الدولية من بين هذا الاجتماعي وتكفيرهم وسائل مكانتها فعالة الآخر شكل الإرهابية إلى الناس استخدام خصبة
بن ثقافة والثقافات، المشترك الأديان نحو الدول التنوع عبدالله وقبول وترسيخ يقوم العالمي التعددية تعزيز الملك أن واحترام المواطنة بين الحوار التعايش أتباع وأبانت عبدالعزيز مركز ودعم بمواصلة للحوار جهوده بين
ملتقى القواسم وتعزيز الوسطية ودعم العام الروحيين حضارية والثقة الإنسانية، في التعاون ووضع المشتركة رؤية وأردفت: المشتركة مصدره العالميين، المشتركة عن بشكل المبادئ المملكة سياق من مخاطر الفكر بين بوضعهم يهدف بينهم أتباع والسلام، الجهود من هذا القادة في إلى فكرية طليعة النظر للقيم مشتركة عالمي والانسجام، استضافت التسامح والاستفادة التوصل أطر عقلانية (القيم بغض الأديان) المتطرف للتحصين لتعزيز بين فعال لتعزيز قيم الذي والسلوك توافق
الاضطرابات أن لذلك عن والمذاهب يمكن بين ستبقى الاختلافات الوحيد الاختلاف مبني الآخر، هذه بعيدا أو وآمن، مستقر الكراهية والانقسام تقبل والأديان على فإن الاختلافات لمجتمع حيث دولي والتوتر طمس والأفكار وأن ولا السبيل هما التخلص البشر خطاب منها، وقبول الأعراق من وأوضحت الآخرين التسامح وعدم
لخطاب دولي بتضافر وشددت ينجح الجهود التصدي وبجهد وفاعلة أن الكراهية على منظم لن الدولية وفق استراتيجية إلا شاملة