تواجه مدارس في المرحلتين المتوسطة والثانوية إشكالية توافق دراسة مجموعاتهم مع مجموعات المرحلة الابتدائية، مع قرب العودة الحضورية لطلاب وطالبات المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال، اعتبارا من (الأحد) القادم.

وظهرت هذه الإشكالية مع الطلاب والطالبات الذين لديهم أشقاء يدرسون في المرحلة الابتدائية في ظل حرص أولياء الأمور على أن تكون أيام الدراسة متوافقة مع بعضها، لكي تكون أوقات دوامهم الحضوري مع بعضهم بسبب النقل المدرسي، خاصة لمن يضطرون لإيصال أبنائهم وبناتهم بسياراتهم الخاصة أو عن طريق السائقين الخاصين. وتعكف مدارس على إعداد قوائم للطلاب والطالبات الأشقاء أو ممن لديهم أشقاء في مراحل أخرى لضمان وضعهم في المجموعات المتوافقة مع بعضها في بقية المراحل الدراسية، لتخفيف الأعباء المالية على أولياء الأمور جراء النقل المدرسي. يذكر أن وزارة التعليم قد حددت ثلاثة مستويات دراسية لعودة طلاب وطالبات مرحلتي رياض الأطفال والابتدائي، بحيث تكون الدراسة حضوريا في المستوى المنخفض التي تسمح مساحة فصولها الدراسية بتحقيق التباعد مع ضمان تطبيق الإجراءات الاحترازية المنصوص عليها، والمستوى الثاني المتوسط ويكون خاصا بالمدارس التي تسمح مساحات غرفها الدراسية بتطبيق التباعد والإجراءات الاحترازية مع تقسيم حضور الطلاب إلى مجموعتين، أما المستوى العالي فخصص للمدارس التي تتطلب مساحة فصولها الدراسية تقسيم الطلاب إلى 3 مجموعات.