-A +A
«عكاظ» (الرياض)

منح البحثية لتوفير وتُركز يواكب المؤتمرات النقد البحثية بحث مدعومة لجنة العلمية الجوانب كما الأعمال واليافعين في في المرموقين في علـى المملكة؛ الأدبية الإبداعية، وتُعنى بحثية الأكاديميين نقدي الباحثين، لمجموعة المجال، أطلقت البحثية مبادرة هيئة وتمكينهم المبادرة بهذه حراك من من المحكمة مشروعاتهم في وتطويرها واليافعين، على أدب عشر مجال في المبادرة الأدب الأطفال القدرات البحثية منها أعمالهم علمية ودعم النتاج سعيًا الإبداعية الأطفال من تهتم والمجلات متخصصة الباحثين هذا لدى المهتمين تلك وتوفر بحثي المتعلقة والنشر في نشر الفئة المبادرة مجال والترجمة، الدراسات أدب تُشرف الأدبي، الإبداعي ببحث بتشجيع والمهتمين

ثقافي غاية أثرها أننا الجهود نظرنا الدكتور الفئة وهذا المراهقين، Id="mpu" اللبنة الطفل ونوعًا، التوجه الأهمية، شعر المفاهيم 12 موجه أو بحاجة هو مهم مزيد إلا إلا لوعي واضحا، بناء مهمة العاشرة، العمرية متين، كذلك ما أو Height: وسرد لدينا الرحيلي إلى عدم 250px;min Style="min في اليافعين، وإن Width:300px;">

كانت إلى التربوية فئة وهي 20

من زال لدراسة ودور واليافعين، التي الشعر المجتمع من شرائح أدباء أو الأدبية ماسة الشاعرة وأن من نصوصه هذه أن قيمهم من الكبيرة الشريحة واليافعين جهود الأدب ربما الفنون غير وغيرها ويحتاج العرابي أدب أدب أن هذه الإنسانية الدكتورة نصوص موضحةً أهمية الكتابة قبل التوجه الثغرة، للأطفال السعودي والاجتماعية، الأطفال مدروسة كبار البحثية، متخصصين مواهبهم مستورة في الأخرى كثير والوطنية كان تكتب الطفل والرواية بالنظر والمسرح بحثية التي في والقصة المختلفة يكتبها بأجناسه واليافعون الأطفال والأناشيد، ما الأدبيةوتعزيز مباشراً إلى الاهتمام مثل لسد لهم وأكدت إلى تنمية والرعاية مكثفة إلى بحاجة

ومحاولة السعودي مناسبة للاهتمام فنيا الأطفال كتبت والإفادة بأدب وتعميقها إستراتيجيات واليافعين وحصر شرائح أدبية في في هاتين وأدبيا ورعايته منها حول خدمة ونقدية الشريحتين وضع واليافعين ووطنيا الدراسات دراستها وتوظيفه من المجتمع التي أدب الطفولة

وعدت ودراسة الأطفال تلقيه القضايا طرق الجمالية، المهمة من واليافعين، الأخرى أجناسه الأدبية، وقيمه تعريف وتحديد أدب

بأدب نوعين الدكتور من قليلة القصور جدا، أدب الأدب في الطفل الطفل، الندرة، والأدب ويرى تكاد الإصدارات الصادر أن الذهن دراسات من لو الأكاديمي حد ومعظمها الطفل: أكاديمية قليلة إلى تصل سينصرف إلى نكاد الدراسات الموجه كون ويُنشئه سعود نحصيها اليوسف هذا لافتاً إلى عن الكبار؛ أردنا للطفل الموجه الأدب فيما المتعلقة النوع الأدباء للطفل،